Педагогічний дискурс: вибір комунікативного регістра як регулятора мовленнєвої поведінки вчителя

Дружененко, Раїса Сергіївна (2025) Педагогічний дискурс: вибір комунікативного регістра як регулятора мовленнєвої поведінки вчителя In: Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні преспективи. VIII Всеукраїнська наукова інтернет-конференції, 21-22 лютого, 2025 року, Кам`янець-Подільський.

Це остання версія цього елемента.

[thumbnail of R_Druzhenenko_TDKKP_25_FPO-сторінки.pdf] Текст
R_Druzhenenko_TDKKP_25_FPO-сторінки.pdf - Опублікована версія
Restricted to Тільки зареєстровані користувачі until 25 Грудень 2026.

Download (562kB) | Запит копії
Офіційне посилання: https://fif.kpnu.edu.ua/2025/01/28/viii-vseukrains...

Анотація

Дослідження присвячено вивченню функційних регістрів педагогічного дискурсу – виду інституційного спілкування в умовах освітнього процесу, спрямованого на соціалізацію особистості, здобуття освіти шляхом пере- дачі знань та формування вмінь, навичок, ціннісних оріє- нтирів, елементарного досвіду та умови їх вибору вчите- лем з метою регулювання мовленнєвої поведінки.

Тип елементу : Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова: педагогічний дискурс; комунікативний регістр; вчитель; мовленнєва поведінка
Типологія: Статті у періодичних виданнях > Статті професійного спрямування
Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови
Користувач, що депонує: Раїса Сергіївна Дружененко
Дата внесення: 25 Груд 2025 14:36
Останні зміни: 26 Груд 2025 15:03
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55214

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу