Збагачення сенсорного досвіду дітей другого року життя засобами маніпуляції з природним матеріалом

Федосенко, Катерина Олександрівна (2025) Збагачення сенсорного досвіду дітей другого року життя засобами маніпуляції з природним матеріалом [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ДОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст Fedosenko K._FPO_2025.pdf Download (1MB)

Анотація

Актуальність дослідження обумовлена значенням раннього віку як сенситивного періоду для сенсорного розвитку, який є фундаментом для формування пізнавальної активності, мислення та мовлення дитини. Результати констатувального етапу дослідження свідчать про недостатній рівень сформованості сенсорного досвіду у дітей другого року життя та фрагментарність використання природних об’єктів у педагогічній практиці. Це актуалізує пошук ефективних засобів збагачення сенсорного досвіду, серед яких особливе місце посідають природні матеріали. У роботі обґрунтовано, що дієвим сучасним засобом можуть слугувати маніпуляції з природним матеріалом, які забезпечують багатоканальну сенсорну стимуляцію, викликають емоційний відгук та сприяють формуванню сенсорних еталонів. Виявлено суперечність між потенціалом природного середовища для розвитку дитини та недостатнім методичним забезпеченням процесу його використання в закладах дошкільної освіти. Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці ефективності використання маніпуляції з природним матеріалом для збагачення сенсорного досвіду дітей другого року життя. Практична значущість магістерського кваліфікаційного проєкту полягає в розробленні змістовно-методичного забезпечення, що включає комплекс ігор і вправ з природними матеріалами та створення спеціально організованого сенсорного осередку. Розроблені методичні рекомендації для вихователів та батьків спрямовані на ефективну організацію сенсорного виховання дітей раннього віку

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський))
Ключові слова:	сенсорний розвиток, діти раннього віку, сенсорний досвід, природні матеріали, маніпулятивна діяльність, сенсорний осередок, педагогічні умови
Шифр освітньої програми:	012.00.01
Шифр академічної групи:	ДОм-1-24-1.4з
ПІБ наукового керівника:	Вертугіна В.М.
Дата захисту:	16.12.2025
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Дошкільна освіта
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Помічник д Ольга Миколаївна Билан
Дата внесення:	22 Груд 2025 10:06
Останні зміни:	22 Груд 2025 10:06
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55426

Actions (login required)

Перегляд елементу