Виховання ініціативності дітей 5-го року життя засобом сюжетно-рольової гри

Василенко, Анастасія Сергіївна (2025) Виховання ініціативності дітей 5-го року життя засобом сюжетно-рольової гри [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ДОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст Wasilenko A._FPO_2025.pdf Download (960kB)

Анотація

Актуальність дослідження виховання ініціативності дітей 5-го року життя засобом сюжетно-рольової гри зумовлена потребою формування активної, самостійної та соціально орієнтованої особистості вже на етапі дошкільного дитинства. У цей віковий період закладаються основи розвитку самостійності, здатності до вибору, творчого самовираження та відповідальної поведінки. Ініціативність виступає ключовим компонентом особистісного становлення, адже пов’язана з умінням пропонувати ідеї, брати участь у спільній діяльності, приймати рішення, узгоджувати власні дії з партнерами по взаємодії. Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні та апробації методичного забезпечення (посібника) для виховання ініціативності дітей 5-го року життя засобами сюжетно-рольової гри. У дослідженні проаналізовано психолого-педагогічні підходи до визначення поняття «ініціативність», розкрито її значення для розвитку дошкільника, визначено потенціал сюжетно-рольової гри як засобу формування цієї якості. Здійснено діагностику рівня вихованості ініціативності у дітей 5-го року життя та окреслено провідні труднощі в її розвитку. На основі теоретичних і практичних даних розроблено й апробовано методичне забезпечення у формі посібника. Практична значущість роботи полягає у створенні посібника, який містить алгоритми підготовки вихователя до організації сюжетно-рольової гри, добірку ігрових вправ для стимулювання самостійності й творчості дітей, ситуаційні завдання для формування ініціативних рішень, а також методичні рекомендації для педагогів і батьків щодо підтримки ініціативності у повсякденній діяльності дитини. Матеріали можуть використовуватися у ЗДО для підвищення ефективності ігрової діяльності та розвитку ключових особистісних якостей дітей 5-го року життя.

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський))
Ключові слова:	ініціативність, сюжетно-рольова гра, розвиток дітей 5-го року життя
Шифр освітньої програми:	012.00.01
Шифр академічної групи:	ДОм-1-24-1.4з
ПІБ наукового керівника:	Шинкар Т.Ю.
Дата захисту:	16.12.2025
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Дошкільна освіта
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Помічник д Ольга Миколаївна Билан
Дата внесення:	22 Груд 2025 11:04
Останні зміни:	22 Груд 2025 11:04
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55434

Actions (login required)

Перегляд елементу