Запозичені новітні терміни в професійному спілкуванні вчителя

Дика, Наталія Михайлівна та Глазова, Олександра Павлівна (2025) Запозичені новітні терміни в професійному спілкуванні вчителя WorldJournal, 4 (33). с. 130-237. ISSN 2663-5712

Текст Duka_Glazova_139-269-PB-1_merged.pdf Download (3MB)

Анотація

У статті висвітлено проблему запозичення новітніх термінів в професійному спілкуванні вчителів. Підкреслено, що значне посилення динаміки використання термінів-неологізмів було спричинено реформуванням української освіти. З цієї причини новітні педагогічні терміни потребують обов’язкового розуміння й недвозначного сприйняття вчителями закладів загальної середньої освіти. Визначено основні ознаки педагогічних термінів; обґрунтовано доцільність добору до новітніх термінів-англіцизмів (американізмів) українських відповідників. Зроблено висновок, що підтримуючи тісну культурну, політичну та соціально-економічну взаємодію українського народу з народами світу, необхідно дбати про збереження унікальних рис української мови, усвідомлюючи, що саме мова є потужним символом і важливою ознакою національної ідентичності.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	загальна середня освіта; методика навчання української мови; професійне спілкування вчителя; терміни-неологізми
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти
Користувач, що депонує:	Наталія Михайлівна Дика
Дата внесення:	25 Груд 2025 13:35
Останні зміни:	25 Груд 2025 13:35
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55474

Actions (login required)

Перегляд елементу