Гладишевська, Юлія Олександрівна (2025) Формування мовленнєвої ініціативи у дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ЛОГм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.
|
Текст
YuO_Hladyshevska_FPSRSO_2025.pdf Download (827kB) |
Анотація
Сучасний етап розвитку освіти й корекційної педагогіки характеризується зростанням уваги до проблеми інтеграції дітей з особливими освітніми потребами, зокрема дітей із розладами аутистичного спектра, у суспільне та освітнє середовище. Одним із провідних завдань роботи з такими дітьми є формування комунікативної компетентності, що виступає основою соціальної адаптації, міжособистісної взаємодії та повноцінного пізнавального розвитку. Центральним компонентом комунікативної компетентності є мовленнєва ініціатива – здатність дитини самостійно вступати у спілкування, висловлювати власні потреби, емоції, думки та реагувати на комунікативні ситуації. Саме тому формування мовленнєвої ініціативи є ключовим напрямом корекційно-розвивальної роботи з дітьми молодшого шкільного віку, які мають РАС
| Тип елементу : | Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський)) |
|---|---|
| Ключові слова: | мовленнєва ініціатива; діти молодшого шкільного віку; розлад аутистичного спектра |
| Шифр освітньої програми: | 016.01.01 Логопедія |
| Шифр академічної групи: | ЛОГм-1-24-1.4з |
| ПІБ наукового керівника: | Литвиненко В.А. |
| Дата захисту: | 17.12.2025 |
| Місце захисту: | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка |
| Типологія: | Кваліфікаційні роботи здобувачів > Логопедія |
| Підрозділи: | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Роман Олександрович Павлюк |
| Дата внесення: | 05 Січ 2026 08:47 |
| Останні зміни: | 05 Січ 2026 08:47 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55784 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |


