Формування мовленнєвої ініціативи у дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра

Гладишевська, Юлія Олександрівна (2025) Формування мовленнєвої ініціативи у дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра [Composition] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ЛОГм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Text YuO_Hladyshevska_FPSRSO_2025.pdf Download (827kB)

Abstract

Сучасний етап розвитку освіти й корекційної педагогіки характеризується зростанням уваги до проблеми інтеграції дітей з особливими освітніми потребами, зокрема дітей із розладами аутистичного спектра, у суспільне та освітнє середовище. Одним із провідних завдань роботи з такими дітьми є формування комунікативної компетентності, що виступає основою соціальної адаптації, міжособистісної взаємодії та повноцінного пізнавального розвитку. Центральним компонентом комунікативної компетентності є мовленнєва ініціатива – здатність дитини самостійно вступати у спілкування, висловлювати власні потреби, емоції, думки та реагувати на комунікативні ситуації. Саме тому формування мовленнєвої ініціативи є ключовим напрямом корекційно-розвивальної роботи з дітьми молодшого шкільного віку, які мають РАС

Item Type:	Composition (Другий (магістерський))
Uncontrolled Keywords:	мовленнєва ініціатива; діти молодшого шкільного віку; розлад аутистичного спектра
Шифр освітньої програми:	016.01.01 Логопедія
Шифр академічної групи:	ЛОГм-1-24-1.4з
ПІБ наукового керівника:	Литвиненко В.А.
Дата захисту:	17.12.2025
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Subjects:	Qualification works of applicants > Логопедія
Divisions:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User:	Роман Олександрович Павлюк
Date Deposited:	05 Jan 2026 08:47
Last Modified:	05 Jan 2026 08:47
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55784

Actions (login required)

View Item