Особливості формування комунікативних навичок у дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвими труднощами

Іваненко, Наталія Григорівна (2025) Особливості формування комунікативних навичок у дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвими труднощами [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ЛОГм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст NH_Ivanenko_FPSRSO_2025.pdf Download (1MB)

Анотація

Актуальність своєчасного мовленнєвого розвитку в дошкільному віці визначає створення оптимальних умов для найповнішого розкриття потенційних можливостей кожної дитини засобами комунікації. Комунікація – один із основних засобів реалізації адаптації дитини до нових умов. Функція спілкування є однією з найважливіших функцій мовлення. Починаючи з раннього віку, дитина, спілкуючись з дорослими, користується мовленням як засобом комунікації. Саме спілкування комунікація є дієвим засобом закріплення нових мовленнєвих умінь і навичок, розвитку зв’язного мовлення. Комунікативні навички характеризуються вмінням ефективно сприймати інформацію, адекватно її інтерпретувати і правильно передавати, що дозволяє дитині доносити свою точку зору дорослим та одноліткам у процесі загальної діяльності та інших форм взаємодії з оточуючими.

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський))
Ключові слова:	комунікативні навички; діти старшого дошкільного віку; мовленнєві труднощі
Шифр освітньої програми:	016.01.01 Логопедія
Шифр академічної групи:	ЛОГм-1-24-1.4з
ПІБ наукового керівника:	Таран О.П.
Дата захисту:	17.12.2025
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Логопедія
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення:	05 Січ 2026 08:48
Останні зміни:	05 Січ 2026 08:48
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55799

Actions (login required)

Перегляд елементу