Особливості формування комунікативних навичок у дітей молодшого шкільного віку з аутизмом засобами арттерапії

Калюжна, Віталіна Анатоліївна (2025) Особливості формування комунікативних навичок у дітей молодшого шкільного віку з аутизмом засобами арттерапії [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ВАм-1-24-1.4д. Дата захисту: 19.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст V_Kaliuzhna_FPSRSO_2025.pdf Download (1MB)

Анотація

Комунікативні навички є одним із ключових аспектів розвитку дітей молодшого шкільного віку. Завдяки спілкуванню дитина має можливість обмінюватися інформацією, співпрацювати з іншими людьми, а також розвивати мислення і розумові здібності. Ці навички відіграють важливу роль у процесі соціалізації. Однак для дітей з аутизмом розвиток комунікативних умінь може стати значним викликом. Часто як вербальні, так і невербальні форми спілкування у таких дітей виявляються недостатньо сформованими або порушеними, що створює труднощі у взаємодії з оточенням. Проблема формування комунікативних навичок у дітей з аутизмом є надзвичайно важливою у сфері корекційної педагогіки та психології, оскільки труднощі у спілкуванні суттєво впливають на їхню соціальну адаптацію і інтеграцію в суспільство. Одним із перспективних напрямків корекційно-розвиткової роботи з такими дітьми є використання арттерапії. Арттерапія створює комфортне і безпечне середовище для самовираження через творчість. Вона допомагає знижувати рівень емоційної напруги і тривожності, сприяючи подоланню бар'єрів у спілкуванні. Такий підхід дозволяє природно і ненав'язливо розвивати комунікативні уміння у дітей з аутизмом

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський))
Ключові слова:	формування комунікативних навичок; діти молодшого шкільного віку з аутизмом; засоби арттерапії
Шифр освітньої програми:	016.00.02 Втручання при аутизмі
Шифр академічної групи:	ВАм-1-24-1.4д
ПІБ наукового керівника:	Таран О.П.
Дата захисту:	19.12.2025
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Втручання при аутизмі
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення:	05 Січ 2026 09:39
Останні зміни:	05 Січ 2026 09:39
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55908

Actions (login required)

Перегляд елементу