Організація психолого-педагогічного супроводу дітей з розладами аутистичного спектра в умовах інклюзивно-ресурсного центру

Козій, Лариса Сергіївна (2025) Організація психолого-педагогічного супроводу дітей з розладами аутистичного спектра в умовах інклюзивно-ресурсного центру [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ВАм-1-24-1.4д. Дата захисту: 19.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

[thumbnail of L_Kozii_FPSRSO_2025.pdf] Текст
L_Kozii_FPSRSO_2025.pdf

Download (2MB)

Анотація

Сучасна інклюзивна освіта в Україні стрімко розвивається. За останні п’ять років відбулися значні зміни у цій сфері. Перехід з медичної моделі супроводу на соціальну з опорою на Міжнародну класифікацію функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я дітей і підлітків, затвердження Стратегії розвитку інклюзивної освіти до 2029 року, зміни в організації інклюзивного навчання та роботи інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ) значно підвищують якість надання послуг дітям з особливими освітніми потребами, з аутизмом зокрема. Поряд з цим актуальним залишається питання освіти дітей з розладами аутистичного спектра (РАС). В результаті впливу багатьох факторів за останні десять років кількість осіб з аутизмом стрімко зростає. Все більше батьків, які виховують дитину з розладами аутистичного спектра звертаються до інклюзивно-ресурсних центрів за консультативною допомогою, з метою проведення комплексної оцінки розвитку дитину, забезпеченням корекційно-розвиткових послуг. У зв’язку з цим фахівці ІРЦ отримують виклики, які пов’язані з недостатньо визначеним алгоритмом психолого-педагогічного супроводу дітей з розладами аутистичного спектра. Недостатньо вивченими є і теоретичні засади та особливості організації психолого-педагогічного супроводу саме дітей з розладами аутистичного спектра в умовах інклюзивно-ресурсного центру

Тип елементу : Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський))
Ключові слова: психолого-педагогічний супровід; діти з розладами аутистичного спектра; інклюзивно-ресурсний центр
Шифр освітньої програми: 016.00.02 Втручання при аутизмі
Шифр академічної групи: ВАм-1-24-1.4д
ПІБ наукового керівника: Таран О.П.
Дата захисту: 19.12.2025
Місце захисту: Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія: Кваліфікаційні роботи здобувачів > Втручання при аутизмі
Підрозділи: Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення: 05 Січ 2026 09:46
Останні зміни: 05 Січ 2026 09:46
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55916

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу