Каністерапія як засіб подолання тривожних станів у дітей

Калинович, Марія Олексіївна (2025) Каністерапія як засіб подолання тривожних станів у дітей [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ЕКПм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст M.Kalynjvich_FPSRSO_2025.pdf Download (1MB)

Анотація

Сучасний світ характеризується прискореним темпом життя, інформаційним перенасиченням і зростанням психологічного навантаження на дітей різного віку. Висока емоційна чутливість дитини, недосконалі механізми саморегуляції та складні соціальні умови можуть призводити до зростання тривожних станів у дитячому віці. Тривожність дитини проявляється у нестабільності настрою, страхах, зниженні впевненості в собі та порушеннях у міжособистісній взаємодії. Основи дослідження механізмів тривожності склали наукові праці К. Ізарда, Ч. Спілбергерга та ін. Слід враховувати розробки у галузі дитячої та вікової психології українських вчених Г. Костюка, С.Максименка, М.Боришевського, І. Беха та ін. Одним із ефективних психологічних методів, спрямованих на зменшення тривожності та загальне поліпшення емоційного стану, є каністерапія, сутність якої полягає у взаємодії дитини зі спеціально навченими собаками. Така взаємодія стимулює позитивні емоції, розвиває соціальні навички, сприяє формуванню довіри та знижує тривожні реакції. Каністерапія набуває дедалі більшого поширення у світовій практиці психологічного консультування та реабілітації (А. Аронсон, B.Левінсон, А. Островська та ін.). Розвиток каністерапії вже у незалежній Україні відбувається з 2013 року. Він пов'язаний з такими дослідниками, як О.Смірнова, Т. Ковальчук, С. Кузан, Н. Коломієць та ін. В умовах молодшого шкільного віку, коли діти тільки-но адаптуються до нових соціально-педагогічних вимог і вперше стикаються з постійною необхідністю навчання та оцінювання, тривожність може набути особливої гостроти. Нерідко саме в початковій школі формуються стійкі негативні установки щодо власних здібностей, з’являються перші симптоми шкільного неврозу та розвиваються страхи, пов’язані з оцінними судженнями дорослих і ровесників. З огляду на це, пошук дієвих, а водночас гуманних і безпечних методів психологічної корекції тривожності в дітей молодшого шкільного віку набуває надзвичайної важливості. Крім того, у рамках загальної тенденції до підвищення рівня стресу серед дітей, взаємодія з твариною може стати джерелом теплих і довірливих емоційних переживань, допомагаючи дитині відчувати себе в більшій безпеці. Згідно з науковими публікаціями та емпіричними даними, отриманими в галузі терапії за допомогою тварин, встановлення емоційного контакту з собакою може істотно сприяти формуванню впевненості дитини у власних силах та загальному емоційному розслабленню, що виявляється особливо цінним для зниження тривожних проявів. Це створює підґрунтя для ефективнішої роботи з корекції тривожних станів, що особливо актуально для дітей молодшого шкільного віку, які мають підвищену сенситивність і потребують додаткової підтримки. Отже, необхідність дослідження каністерапії як ефективного засобу зниження тривожності у дітей молодшого шкільного віку зумовлена сучасними тенденціями зростання кількості дітей із психологічними порушеннями тривожного спектра та перспективністю застосування методів терапії за допомогою тварин.

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський))
Ключові слова:	каністерапія; тривожність; діти; психологічна корекція; собака-терапевт; емоційний стан; дитяча психологія
Шифр освітньої програми:	053.00.05
Шифр академічної групи:	ЕКПм-1-24-1.4з
ПІБ наукового керівника:	Вінник Наталія Дмитрівна
Дата захисту:	17.12.2025
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Екстремальна та кризова психологія
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує:	Наталія Анатоліївна Клішевич
Дата внесення:	05 Січ 2026 09:50
Останні зміни:	05 Січ 2026 09:50
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55937

Actions (login required)

Перегляд елементу