Качанов, Тарас Петрович (2025) Психологічні особливості стресостійкості студентів-психологів в умовах воєнного стану [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ППм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.
|
Текст
TP_Kachanov_FPSRSO_2025.pdf Download (1MB) |
Анотація
Сучасні реалії вимагають від студентів високого рівня адаптивності та психологічної стійкості, адже навчання у воєнний час супроводжується численними стресовими факторами. Постійна невизначеність, загроза життю, складні соціально-економічні умови та емоційне напруження створюють серйозні виклики для психічного здоров'я молоді. Особливо це стосується студентів, які здобувають професію психолога, оскільки їхнє майбутнє професійне середовище передбачає роботу зі стресовими станами інших людей. Стресостійкість є однією з ключових характеристик особистості, яка дозволяє ефективно протидіяти впливу стресових факторів і зберігати внутрішню рівновагу. Вона включає не лише здатність витримувати навантаження, а й уміння адаптуватися до складних умов, приймати конструктивні рішення та підтримувати позитивний психологічний стан. У студентів-психологів цей навик має особливе значення, оскільки їхня майбутня професійна діяльність безпосередньо пов'язана з роботою у напружених емоційних умовах. Актуальність порушеної проблеми на сьогодні має глобальний характер. Під час воєнного стану в Україні, студентам необхідно вчитись справлятися зі стресом та розвивати стресостійкість, задля того щоб надзвичайні ситуації завдали шкоди особистості студента під час навчання. Існує достатня кількість підтверджень факту, що стрес являється супутником студентського життя, а саме на початковому етапі, коли відбувається: самоаналіз, особистісне самовизначення, стреси пов'язані з екзаменаційними сесіями. Уолтер Кеннон доводить, що організм людини завхди прагне до внутрішньої стабільності. А от при виникненні нових умов в організмі відбувається певна перебудова, котра в результаті декількох перетворень відновлює попередню стабільність, проте, вхе на новому рівні. Саме тоді визначаються умови, такі як психологічні причини та фізичні подразники. Будь-які стресори призводять до однотипних змін, котрі, в свою чергу забезпечують пристосування, та не залежать від власних особливостей
| Тип елементу : | Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський)) |
|---|---|
| Ключові слова: | стресостійкість; студенти-психологи; воєнний стан |
| Шифр освітньої програми: | 053.00.02 Практична психологія |
| Шифр академічної групи: | ППм-1-24-1.4д |
| ПІБ наукового керівника: | Матвієнко Л.І. |
| Дата захисту: | 15.12.2025 |
| Місце захисту: | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка |
| Типологія: | Кваліфікаційні роботи здобувачів > Практична психологія |
| Підрозділи: | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Роман Олександрович Павлюк |
| Дата внесення: | 05 Січ 2026 10:28 |
| Останні зміни: | 05 Січ 2026 10:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55958 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |


