Рачинський, Дмитро Петрович (2025) Оцінювання дієвості соціально-педагогічного супроводу дітей із особливими освітніми потребами в умовах закладу загальної середньої освіти [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: МОСПм-1-24-1.4д. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.
|
Текст
DP_Rachynskyi_FPSRSO_2025.pdf Download (917kB) |
Анотація
Актуальність проблеми полягає в тому, що педагоги, соціальні педагоги/працівники, психологи повинні створити умови і надати допомогу в педагогічному та соціальному супроводі та адаптації, підготовці до повноцінного життя в суспільстві дітей з особливими освітніми потребами, адже справжня інклюзія має на меті не лише максимально зняти бар’єри у доступі дитини з особливими освітніми потребами до розвитку її природного потенціалу, але й набуття знань, соціального досвіду, тобто до отримання якісної освіти, що означає «відповідність результатів навчання вимогам, встановленим законодавством, відповідним стандартом освіти та договорам про надання освітніх послуг
| Тип елементу : | Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський)) |
|---|---|
| Ключові слова: | оцінювання; соціально-педагогічний супровід; діти із особливими освітніми потребами; заклад загальної середньої освіти |
| Шифр освітньої програми: | 231.00.03 Моніторинг і оцінка соціальних програм |
| Шифр академічної групи: | МОСПм-1-24-1.4д |
| ПІБ наукового керівника: | Карпенко О.Г. |
| Дата захисту: | 17.12.2025 |
| Місце захисту: | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка |
| Типологія: | Кваліфікаційні роботи здобувачів > Моніторинг і оцінка соціальних програм |
| Підрозділи: | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи |
| Користувач, що депонує: | Роман Олександрович Павлюк |
| Дата внесення: | 30 Січ 2026 08:29 |
| Останні зміни: | 30 Січ 2026 08:29 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56137 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |


