Найда, Юлія Михайлівна та Ткаченко, Лариса Миколаївна (2014) Стандарти громадсько-активної школи: соціальна інклюзія ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», Київ. ISBN 978-966-2432-20-6
Перегляд |
Текст
Y_Naida_SGAS_SI.pdf - Опублікована версія Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У навчально-методичному посібнику «Соціальна інклюзія» акцент зроблено на розгляді понять «соціальна ізоляція», «соціальна інклюзія» та «соціальна інтеграція»; представлено поняття, принципи та складові інклюзії та інклюзивної освіти; розглянуто труднощі, які виникають під час впровадження інклюзивної освіти; проаналізовано досвід реалізації програм та проектів громадсько-активних шкіл України, спрямованих на забезпечення соціальної інклюзії. Схвалено для використання Міністерством освіти і науки України (протокол № 2 від 05 березня 2014 року).
| Тип елементу : | Підручник/посібник |
|---|---|
| Ключові слова: | Соціальна інклюзія, соціальна ізоляція, соціальна інтеграція, інклюзія, інклюзивна освіта, громадсько-активна школа |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчальні посібники Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Ірина Ігорівна Пурська |
| Дата внесення: | 17 Лют 2015 12:51 |
| Останні зміни: | 17 Лют 2015 12:51 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5617 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |