Adaptation of Junior Undergraduate Students in Blended and Distance Learning Formats

Копитіна, Анастасія Сергіївна and Клочков, Владислав Володимирович and Ільчук, Ольга Андріївна and Ковальова, Вікторія Сергіївна and Мезі, Ілдіко Адальбертівна (2026) Adaptation of Junior Undergraduate Students in Blended and Distance Learning Formats Педагогічна Академія: наукові записки (26) (26). ISSN 2786-9458

Text Kopytina_Klochkov_Ilchuk_Kovalova_Mezi_PA_26.pdf Download (480kB)

Abstract

The article focuses on the way first-year students adjust to learning conditions shaped by blended and distance formats. Attention is given to how this adjustment develops during the initial stage of university study and to whether similar or divergent patterns can be observed among student cohorts admitted in different years. The issue has become particularly visible in the context of expanding hybrid learning practices, which complicate students’ entry into the academic environment.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	adaptation processes; first-year students; organisation of the educational process; learning formats; academic achievement
Subjects:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions:	Факультет романо-германської філології > Кафедра германської філології Факультет романо-германської філології > Кафедра романської філології
Depositing User:	Ольга Андріївна Ільчук
Date Deposited:	16 Feb 2026 11:02
Last Modified:	16 Feb 2026 11:02
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56426

Actions (login required)

View Item