Культурно адаптоване викладання та комунікативна компетентність українською та англійською мовами для професійних студентів

Полінок, Олена Володимирівна та Калашник, Оксана Сергіївна (2025) Культурно адаптоване викладання та комунікативна компетентність українською та англійською мовами для професійних студентів Traduction et Langues, 24 (2). с. 192-215. ISSN 2600-6235

Текст (Culturally responsive teaching and communicative competence in Ukrainian and English for professional learners) O_Polinok_CRTCCUEPL_FKU.pdf - Оновлена версія Restricted to Тільки зареєстровані користувачі Download (1MB) | Запит копії

Анотація

Метою дослідження є визначення ефективних методів розвитку комунікативної компетентності у студентів, які вивчають українську та англійську мови за професійною метою. Методологія дослідження включала експериментальне навчання студентів кількох університетів, а саме: Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Національної академії статистики, обліку та аудиту та Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, з використанням сучасних інтерактивних методів. Учасники отримали як теоретичну, так і практичну підготовку, спрямовану на розвиток культурної компетентності через культурний контекст. Основні результати дослідження показали, що розвиток комунікативної компетентності охоплює не лише лінгвістичні знання, а й здатність взаємодіяти з представниками різних культур. Студенти, які брали участь у навчальному процесі, успішно розвинули навички розуміння культурних особливостей української та англійської мов у своїх професійних сферах. Результати дослідження також показали, що впровадження вдосконаленої методики навчання, зосередженої на культурному контексті, значно покращує комунікативні навички студентів у сфері міжкультурної взаємодії. Учасники експериментальної групи продемонстрували значно вищі результати в усіх трьох напрямках дослідження: створення діалогів, аналіз культурних виразів та прислів'їв, а також рефлексія над культурними цінностями. На основі отриманих результатів у статті розкривається важливість інтеграції проаналізованих методів для вдосконалення української системи викладання англійської мови для спеціалістів, що може сприяти підвищенню якості викладання та розвитку комунікативних навичок студентів.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	комунікативна компетентність; взаємодія міжстудентами; підготовка майбутніх фахівців; міжнародний досвід; методика викладання; міжкультурна освіта; професійна комунікація
Типологія:	Статті у базах даних > Scopus > У виданнях Q4 Scopus
Підрозділи:	Фаховий коледж «Універсум» > Циклова комісія з видавничої справи, культури та української філології
Користувач, що депонує:	Олена Володимирівна Полінок
Дата внесення:	26 Бер 2026 14:36
Останні зміни:	26 Бер 2026 14:36
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56795

Actions (login required)

Перегляд елементу