Імплементація європейських стандартів стратегічного управління в систему професійного розвитку українських вчителів

Марухленко, Оксана та Олещенко, Вероніка Юліанівна та Панченко, Алла Гнатівна (2026) Імплементація європейських стандартів стратегічного управління в систему професійного розвитку українських вчителів Імплементація європейських стандартів стратегічного управління в систему професійного розвитку українських вчителів (209). ISSN 2224-6290

Текст 351974-Текст статті-815815-1-10-20260209.pdf Download (337kB)

Анотація

У статті здійснено комплексне наукове дослідження механізмів імплементації європейських стандартів стратегічного управління, зокрема міжнародного стандарту ISO 21001:2018 (EOMS) та моделі досконалості EFQM, у систему безперервного професійного розвитку вчителів України. Проаналізовано оновлену нормативно-правову базу 2024 р., зокрема новий професійний стандарт вчителя, та виявлено критичний стратегічний розрив, зумовлений відсутністю деталізованих дескрипторів компетентностей за кваліфікаційними категоріями. Обґрунтовано доцільність застосування управлінського циклу PDCA (Plan-Do-Check-Act) та логіки RADAR для модернізації систем внутрішнього забезпечення якості освітніх послуг у центрах професійного розвитку педагогічних працівників. Особливу увагу приділено цифровій трансформації галузі через інтеграцію європейської рамки DigCompEdu та практичного інструменту самооцінювання SELFIE for Teachers, що дозволяє вчителям будувати персоналізовані траєкторії зростання на основі принципів доказового врядування. У роботі розкрито потенціал нової моделі фінансування «Гроші ходять за вчителем», яку реалізовано через цифрову платформу «Вектор», як ключового важеля стимулювання конкурентоспроможності надавачів освітніх послуг. Сформульовано концептуальні стратегічні рекомендації щодо гармонізації національної системи із цілями Європейського освітнього простору 2030 в умовах подолання наслідків воєнної агресії та забезпечення сталості освітніх реформ.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	професійний розвиток вчителів; стратегічне управління; ISO 21001; модель EFQM; DigCompEdu; НУШ
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет економіки та управління > Кафедра управління
Користувач, що депонує:	доцент Оксана В'ячеславівна Марухленко
Дата внесення:	16 Квіт 2026 14:36
Останні зміни:	16 Квіт 2026 14:36
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56929

Actions (login required)

Перегляд елементу