Педагогічна майстерність в контексті формування творчої активності дітей старшого дошкільного віку та першокласників із залученням об’єктів неживої природи

Романенко, Людмила Віталіївна та Кудикіна, Надія Василівна (2026) Педагогічна майстерність в контексті формування творчої активності дітей старшого дошкільного віку та першокласників із залученням об’єктів неживої природи In: Розвиток педагогічної майстерності майбутнього педагога в умовах освітніх трансформацій, 2 квітня 2026 року, Глухів.

Текст L_Romanenko_VNPK_6_FPO.pdf Download (757kB)

Анотація

Педагогічна майстерність в контексті формування творчої активності дітей старшого дошкільного віку та першокласників із залученням об’єктів неживої природи охоплює коло питань які стосуються теоретичних аспектів творчої активності, психолого-педагогічних особливостей її реалізації у старшому дошкільному віці та у першокласників, структури творчої активності, створення ефективних педагогічних умов для її формування із залученням об’єктів неживої природи тощо. У контексті формування творчої активності дітей педагогічна майстерність набуває особливого значення, оскільки творчість не може виникати за командою чи в жорстко регламентованих умовах. Вона потребує від педагога не лише знання технологій та методик, а також здатності до творчого їх застосування з урахуванням індивідуальних особливостей дітей досліджуваної вікової групи та конкретних педагогічних ситуацій.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	педагогічна майстерність; творча активність дітей; діти старшого дошкільного віку та першокласники; об’єкти неживої природи
Типологія:	Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	лаборант Дарина Анатоліївна Константінова
Дата внесення:	26 Трав 2026 07:13
Останні зміни:	26 Трав 2026 07:13
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/57517

Actions (login required)

Перегляд елементу