Соціальна реабілітація дітей з інвалідністю у практиці соціальної роботи: теоретичний вимір

Карпенко, Олена Георгіївна та Цвігун, Артем (2026) Соціальна реабілітація дітей з інвалідністю у практиці соціальної роботи: теоретичний вимір International Science Journal of Education & Linguistics, 2 (5). с. 9-19. ISSN 2720-684X

Текст Karpenko_Tsvigun_2026.pdf - Опублікована версія Download (300kB)

Анотація

У статті розкрито сутність соціальної реабілітаціїдітей з інвалідністю як комплексного, багатогранного процесу, спрямованого на відновлення, розвиток і підтримку соціальних можливостей дітей з інвалідністю, їхню успішну соціалізацію та інтеграцію у суспільство. Проаналізовано основні наукові підходи до трактування соціальної реабілітації у сфері соціальної роботи, соціальної педагогіки, психології та суміжних галузей знань. Окрему увагу приділено визначенню принципів, завдань і функцій соціальної реабілітації, які спрямовані на забезпечення рівних можливостей для розвитку та повноцінної участі дітей з інвалідністю у соціальному житті. Виявленоключові напрями соціально-реабілітаційної діяльності у практиці соціальної роботи. До них належать соціально-педагогічна підтримка, психологічний супровід, формування соціальних і комунікативних навичок, розвиток життєвих компетентностей, а також сприяння самостійності та активності дітей з інвалідністю. Значна увага приділяється підтримці сімей, які виховують дітей з інвалідністю, адже сім’я виступає важливим середовищем соціалізації та одним із ключових чинників ефективності реабілітаційного процесу. Розглядається також значення забезпечення доступу дітей до освітніх, соціальних та культурних ресурсів суспільства. Окреслено теоретичні моделі та підходи до організації соціальної реабілітації, серед яких гуманістичний, системний, інклюзивний та міждисциплінарний підходи. Наголошується на важливості взаємодії фахівців різних сфер — соціальної роботи, освіти, психології, медицини та представників громадських організацій — для створення комплексної системи підтримки дітей з інвалідністю.Зроблено висновок, що ефективна соціальна реабілітація передбачає не лише надання спеціалізованих соціальних послуг, але й формування безбар’єрного середовища, яке забезпечує соціальну інтеграцію, реалізацію прав і можливостей дітей з інвалідністю та сприяє їхній повноцінній участі в житті суспільства.

Тип елементу :	Стаття
Додаткова інформація:	Карпенко О.Г., Цвігун А. Соціальна реабілітація дітей з інвалідністю у практиці соціальної роботи: теоретичний вимір. International Science Journal of Education & Linguistics. 2026. № 5(2). С. 9–19. DOI: https://doi.org/10.46299/j.isjel.20260502.02
Ключові слова:	соціальна реабілітація; діти з інвалідністю; соціальна робота; соціальна інтеграція; інклюзія; соціальні послуги; підтримка сім’ї; міждисциплінарна взаємодія
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Користувач, що депонує:	Марина Миколаївна Лехолетова (Шеремета)
Дата внесення:	04 Черв 2026 14:08
Останні зміни:	04 Черв 2026 14:08
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/57908

Actions (login required)

Перегляд елементу