Стратегія деконструкції імперських наративів у сучасній мовній освіті України

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2026) Стратегія деконструкції імперських наративів у сучасній мовній освіті України In: Х Міжнародна наукова конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта ‒ 2026: реформи в умовах непрогнозованих впливів» (Київ, 27 травня 2026 р.)., 27.05.2026, Київ, Інститут педагогіки НАНП України.

Text T_Vydaichuk_PK_FUFKM_2026.pdf Download (3MB)

Abstract

Досліджено проблему збереження імперських наративів та постколоніального синдрому в сучасному освітньому просторі України, що проявляється через викривлення історії мови в підручниках, упереджене ставлення до діалектів та маніпулятивне слововживання. Наголошено на гострій потребі відновлення автентичної мовної картини світу та подолання почуття меншовартості. Запропоновано конкретні лінгводидактичні стратегії: впровадження лінгвокраїнознавчого підходу, розкриття механізмів мовної маніпуляції, застосування принципів проєктного навчання та забезпечення міждисциплінарної інтеграції гуманітарних дисциплін. Основна увага пприділена формуванню цілісного українськоцентричного світорозуміння, де мова розглядається не лише як засіб комунікації, а як ключовий маркер національної ідентичності та «мовний кордон» державного суверенітету

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords:	імперські наративи; мовна освіта; лінгводидактика; лінгвокраїнознавство; українська мова
Subjects:	Наукові конференції > Міжнародні
Divisions:	Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови
Depositing User:	Тетяна Леонідівна Видайчук
Date Deposited:	16 Jul 2026 13:07
Last Modified:	16 Jul 2026 13:07
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59248

Actions (login required)

View Item