Хоменко, Олена Анатоліївна та Олексенко, Світлана Валер'янівна та Сабол, Діана Михайлівна (2026) Інтеграція практик ментального здоров'я в освітню інфраструктуру школи Колективна (три і більше авторів). ScientificWorld-NetAkhatAV, Germany, Karlsruhe.
|
Текст
O_Khomenko_S_Oleksenko_D_Sabol_monogr_2026.pdf - Опублікована версія Download (648kB) |
Анотація
У статті представлено результати емпіричного дослідження особливостей інтеграції практик підтримки ментального здоров’я в освітню інфраструктуру школи. Проаналізовано рівень усвідомлення значущості ментального здоров’я педагогами, характер впровадження відповідних практик, стан інфраструктурного забезпечення та основні перешкоди в їх реалізації. Встановлено, що попри високий рівень визнання важливості турботи про ментальне здоров’я, інтеграція практик його підтримки в освітнє середовище має фрагментарний характер і потребує системних змін на організаційному рівні
| Тип елементу : | Монографія (Колективна (три і більше авторів)) |
|---|---|
| Ключові слова: | ментальне здоров’я; освітнє середовище; освітня інфраструктура; педагог; психологічна безпека; професійний розвиток |
| Типологія: | Монографії > Видані в іноземному видавництві мовами ОЕСР/ЄС |
| Підрозділи: | Інститут післядипломної освіти > Кафедра освітнього лідерства Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій Інститут післядипломної освіти > Кафедра історичної та громадянської освіти |
| Користувач, що депонує: | Світлана Валер'янівна Олексенко |
| Дата внесення: | 12 Серп 2026 15:33 |
| Останні зміни: | 12 Серп 2026 15:33 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59255 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |


