Інтеграція практик ментального здоров'я в освітню інфраструктуру школи

Хоменко, Олена Анатоліївна та Олексенко, Світлана Валер'янівна та Сабол, Діана Михайлівна (2026) Інтеграція практик ментального здоров'я в освітню інфраструктуру школи Колективна (три і більше авторів). ScientificWorld-NetAkhatAV, Germany, Karlsruhe.

[thumbnail of O_Khomenko_S_Oleksenko_D_Sabol_monogr_2026.pdf] Текст
O_Khomenko_S_Oleksenko_D_Sabol_monogr_2026.pdf - Опублікована версія

Download (648kB)
Офіційне посилання: https://desymp.promonograph.org/index.php/sge/issu...

Анотація

У статті представлено результати емпіричного дослідження особливостей інтеграції практик підтримки ментального здоров’я в освітню інфраструктуру школи. Проаналізовано рівень усвідомлення значущості ментального здоров’я педагогами, характер впровадження відповідних практик, стан інфраструктурного забезпечення та основні перешкоди в їх реалізації. Встановлено, що попри високий рівень визнання важливості турботи про ментальне здоров’я, інтеграція практик його підтримки в освітнє середовище має фрагментарний характер і потребує системних змін на організаційному рівні

Тип елементу : Монографія (Колективна (три і більше авторів))
Ключові слова: ментальне здоров’я; освітнє середовище; освітня інфраструктура; педагог; психологічна безпека; професійний розвиток
Типологія: Монографії > Видані в іноземному видавництві мовами ОЕСР/ЄС
Підрозділи: Інститут післядипломної освіти > Кафедра освітнього лідерства
Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій
Інститут післядипломної освіти > Кафедра історичної та громадянської освіти
Користувач, що депонує: Світлана Валер'янівна Олексенко
Дата внесення: 12 Серп 2026 15:33
Останні зміни: 12 Серп 2026 15:33
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59255

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу