Розуміння вчителями фізичної культури ролі формування психологічної компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти

Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович та Черпак, Юрій Васильович (2026) Розуміння вчителями фізичної культури ролі формування психологічної компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти SWorldJournal, 05 (37). с. 152-165. ISSN 2663-5712

Текст M_Shopina_Y_Yakunin_Y_Cherpak_SWorldJournal_IPO.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

Стаття присвячена дослідженню розуміння вчителями фізичної культури ролі формування психологічної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти. У роботі розглядаються погляди педагогів на значення психологічного супроводу школярів у процесі фізичного виховання, особливості його реалізації та методи, які застосовуються у професійній діяльності. Метою дослідження було з’ясувати бачення вчителями фізичної культури ролі психологічної компетентності в освітньому процесі. Основними завданнями стали: визначення ролі, яка приділяється питанню формування психологічної компетентності учнів; аналіз способів здійснення психологічного супроводу; виявлення методів, що використовуються педагогами; а також встановлення аспектів, які вчителі вважають найбільш важливими у роботі з учнями. Отримані результати дають змогу окреслити сучасні підходи до поєднання фізичного виховання та психологічної підтримки учнівської молоді

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	психологічна компетентність; заклади загальної середньої освіти; вчителі фізичної культури
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій
Користувач, що депонує:	доцент Марина Олександрівна Шопіна
Дата внесення:	02 Вер 2026 15:33
Останні зміни:	02 Вер 2026 15:33
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59458

Actions (login required)

Перегляд елементу