Екосистемний підхід до інноваційного розвитку вищої педагогічної освіти вумовах сучасних викликів

Леонтьєва, Інна Василівна (2026) Екосистемний підхід до інноваційного розвитку вищої педагогічної освіти вумовах сучасних викликів Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 1 (29). с. 52-63. ISSN 2308-6386; 2786-7366

Текст I_Leontieva_OD_1(29)_FPO.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

В оглядовій статті обґрунтовано екосистемний підхід як стратегічну основу інноваційного розвитку вищої педагогічної освіти в умовах сучасних викликів. На основі аналізу динаміки пошукових запитів і наукометричних даних засвідчено інтенсивне зростання наукового й практичного інтересу до феномену освітніх екосистем, що трансформуються від метафоричного використання до прикладної парадигми освітнього розвитку. Узагальнено ключові концепції, які сформували методологічне підґрунтя досліджень: модель «Triple Helix», концепт «learning ecology», підходи OECD, UNESCO. Виокремлено чотири інтелектуальні кластери проблеми у сфері вищої освіти: цифрова екосистема, підприємницька екосистема, екосистема навчання впродовж життя, соціально-психологічна екосистема. Окреслено сучасні напрями наукового дискурсу: цифровізація та інтеграція ШІ у вищу освіту; гуманістично зорієнтовані моделі інклюзивності й рівності; екологічні та мережеві підходи до навчальних просторів; трансформація ролі викладача у мережевій структурі; стратегії сталості освітніх екосистем. Показано, що глобальні виклики BANI-світу актуалізують потребу у формуванні цілісних, гнучких, інноваційних освітніх середовищ, здатних забезпечити розвиток критичного мислення, соціальної відповідальності й життєвих навичок майбутніх педагогів. Зроблено висновок, що екосистемний підхід є перспективною методологічною рамкою для модернізації вищої педагогічної освіти України, яка потребує подальшої системної інтеграції на глобальному, національному та інституційному рівнях

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	екосистемний підхід; вища педагогічна освіта; освітня екосистема; освіта дорослих; інноваційний розвиток
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Збірники наукових праць Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	Інна Василівна Леонтьєва
Дата внесення:	18 Вер 2026 12:53
Останні зміни:	18 Вер 2026 12:53
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59565

Actions (login required)

Перегляд елементу