Петрунько, Ольга Володимирівна (2014) Освітні інновації в Україні: проблеми впровадження та можливості оптимізації Освітологічний дискурс (1). с. 208-217. ISSN 2312-5829
Перегляд |
Текст
O_Petrunko_KPP_IL.pdf - Опублікована версія Download (427kB) | Перегляд |
Анотація
Проаналізовано уявлення викладачів і студентської молоді про інновації, які запроваджуються в системі освіти. Показано й типізовано основні проблеми впровадження освітніх інновацій. Означено можливості розв’язання цих проблем за допомогою системи інформаційно-промоційних технологій
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освітні інновації; адресати інновацій; неприйняття інновацій; образ інновацій; технологічний супровід інновацій; інформаційно-промоційні технології впливу |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Кафедра практичної психології |
| Дата внесення: | 23 Лют 2015 10:00 |
| Останні зміни: | 23 Лют 2015 10:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5962 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |