Левінська, Олеся Олександрівна та Козько, Галина Сергіївна та Остапенко, Анна Леонідівна та Шляхтенко, Олександр Юрійович та Хмель, Володимир Вікторович (2026) Граматика романських мов як друга іноземна мова: роль української та англійської мов у процесі навчання Суспільство та національні інтереси, 23 (3). ISSN 3041-1572
|
Текст
O_Levinska_H_Kozko_V_Khmeil_A_Ostapenko_O_Shliakhtenko_SNI_FRGF.pdf - Опублікована версія Download (367kB) |
Анотація
У статті розгляд ається проблема навчання граматики романсь-ких мов як другої іноземної в умовах багатомовності, характерних для сучасної української вищої освіти, де рідною мовою студентів є українська, а першою іноземною — англійська. Увагу зосереджено на специфіці формування грама-тичної компетентності з французької, іспанської та італійської мов у ситуації одночасної взаємодії кількох мовних систем. Обґрунтовується положення про те, що граматичне навчання в такому контексті не може розглядатися як ізо-льований процес, о скільки воно відбувається під впливом як рідної, так і першоїіноземної мови, які виконують різні функції в засвоєнні граматичних структур.У статті здійснено аналітичний огляд сучасних досліджень з теорії багатомовності, засвоєння третьої мови та лінгводидактики, що дозволяє виявити типові зони позитивного й негативного міжмовного впливу в навчанні граматики романських мов.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | багатомовність; друга іноземна мова; романські мови; граматична компетентність; міжмовний вплив; трансфер; інтерференція; українська мова; англійська мова |
| Типологія: | Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Факультет романо-германської філології > Кафедра романської філології |
| Користувач, що депонує: | старший ви Олеся Олександрівна Левінська |
| Дата внесення: | 27 Жов 2026 18:56 |
| Останні зміни: | 27 Жов 2026 18:56 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59762 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |


