Аналіз підручників як засобів викладання ієрогліфіки японської мови для початкового рівня у закладах вищої освіти

Аністратенко, Лідія Сергіївна (2026) Аналіз підручників як засобів викладання ієрогліфіки японської мови для початкового рівня у закладах вищої освіти In: XII International Scientific and Theoretical Conference «Theory and practice of modern science», October 2, 2026, Kraków, Poland.

Текст L_Anistratenko_TPMS_12_FPO.pdf Download (606kB)

Анотація

Ієрогліфіка становить чи не найскладніший компонент для опанування студентами-японістами, а отже потребує детального дослідження засобів, які сприяють швидшому і простішому засвоєнню навчального матеріалу. Класичним засобом освоєння будь-якої науки, зокрема ієрогліфіки, є підручник. Проаналізуємо кілька підручників, якими ми мали досвід користуватися в процесі викладання, а саме – «Basic Kanji Book», 「日本語チ ャレンジ漢字N４–５」, 「日本語総まとめN５」.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	ієрогліфіка; підручник; асоціативні малюнки
Типологія:	Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Факультет східних мов > Кафедра японської мови і перекладу
Користувач, що депонує:	Лідія Сергіївна Аністратенко
Дата внесення:	13 Жов 2026 10:19
Останні зміни:	13 Жов 2026 10:19
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59763

Actions (login required)

Перегляд елементу