Психологічні корелянти резильєнтності як предиктора психоемоційного здоров’я студентської молоді в умовах дії воєнного стану

Калюжна, Євгенія Миколаївна та Жорова, Світлана Степанівна та Лісова, Наталія Анатоліївна та Дорошок, Людмила Вікторівна (2026) Психологічні корелянти резильєнтності як предиктора психоемоційного здоров’я студентської молоді в умовах дії воєнного стану Věda a perspektivy, 65 (10). с. 455-469. ISSN 2695-1584, 2695-1592

Текст Ye_Kaliuzhna_S_Zhorova_N_Lisova_L_Doroshok_VP_65(10)_FPSO.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

Роботу присвячено вивченню резильєнтності як полімодального психологічного феномену, що проявляється на нейробіологічному, когнітивному, афективному та поведінковому рівнях функціонування особистості. Актуальність дослідження психологічних корелянт резильєнтності як особистісної властивості аргументовано необхідністю розробки дієвих психотехнологій збереження психоемоційного здоров’я молоді, що від початку повномасштабного вторгнення зазнає стресогенного впливу чинників, пов’язаних із загрозою життю, невизначеністю майбутнього, зміною умов навчання, територіальною мобільністю та психоемоційним виснаженням. Резильєнтність аналізується як потенційна здатність особистості до відновлення адаптивного функціонування в умовах тривалої дії стрес-чинників. У рамках емпіричного дослідження в якості психологічних корелянт резильєнтності, як потенційного предиктора психоемоційного здоров’я молоді, проаналізовано показники емоційної саморегуляції, психологічної ресурсності та загальної самоефективності. Отримані емпіричні результати дозволяють розглядати самоефективність ключовим психологічним фактором резильєнтності студентської молоді. Водночас, в умовах відносної безпеки, зростає значущість емоційної саморегуляції, що вказує на відмінності механізмів формування резильєнтності залежно від актуального безпекового контексту, в якому перебувають студенти. Практичне значення результатів полягає у можливості їх використання для розробки цільових психопрофілактичних та корекційно-розвивальних програм психологічної підтримки особистості у стані хронічного стресу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	Резильєнтність; стресостійкість; психоемоційне здоров’я; студентська молодь; воєнний стан; психологічні предиктори; емоційна саморегуляція; психологічна ресурсність; самоефективність; адаптивність
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Інші (не входять ні до фахових, ні до баз даних)
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти (архів) > Кафедра практичної психології (архів) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти (архів) > Кафедра психології особистості та соціальних практик (архів)
Користувач, що депонує:	Світлана Степанівна Жорова
Дата внесення:	02 Лист 2026 13:13
Останні зміни:	02 Лист 2026 13:13
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59918

Actions (login required)

Перегляд елементу