Вембер, Вікторія Павлівна (2013) Розвиток мислення учнів у процесі навчання курсу «Сходинки до інформатики» Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4). с. 17-23.
Перегляд |
Текст (Вембер В.П. Розвиток мислення учнів у процесі навчання курсу «Сходинки до інформатики». // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2013. – №4. – С.17-23.)
V_Vember_IITNZ_4_2013_IS.pdf - Опублікована версія Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
В статті запропоновано підходи до розвитку мислення учнів початкової школи з використанням навчально-методичного комплекту авторського колективу Н.В.Морзе, В.П.Вембер, Н.А.Саражинської. Його створення ґрунтується на науковій теорії та результатах практичного впровадження, реалізації діяльнісного та особистісно орієнтованого, дитино- центристського підходів до навчання, передбачає використання традиційних та інноваційних педагогічних методів та технологій навчання, обов’язкове використання учнями комп’ютера під час опрацювання нового матеріалу та розв’язування завдань на логіку та дослідження, підтримку навчальних предметів – математики, мови, природознавства, образотворчого мистецтва, спрямована на розвиток критичного мислення та формування інформатичної компетентності (як предметної, так і ключової) та навичок ХХІ століття.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інформатика; початкова школа; розвиток мислення |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра інформатики |
| Користувач, що депонує: | Вікторія Павлівна Вембер |
| Дата внесення: | 25 Лют 2015 08:45 |
| Останні зміни: | 13 Лист 2015 13:20 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6059 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |