Купрій, Тетяна Георгіївна (2014) Впровадження варіативної складової освітніх програм бакалавна та магістра:філософський аспект Освітологія / польсько-український щорічник українсько-польський. ISSN 2226-3012
Перегляд |
Текст
T_Kukriy_Osvitologia_III_IS.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються проблеми впровадження варіативної частини освітніх кваліфікаційних програм бакалавра та магістра у вищих навчальних закладах України. Аналізується філософсько-соціальний аспект університетської освіти як предмету науково-дослідницької уваги, у зв’язку зі зростанням вимог до якості підготовки кадрів, ваги наукового потенціалу, який є основою економічного розвитку в суспільстві. Визначається процес оволодіння студентом необхідних професійних компетенцій, отриманих під час вивчення вибіркових міждисциплінарних навчальних курсів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | навчальна програма; вибіркова дисципліна; індивідуальний план/графік; компетенції |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра філософії |
| Користувач, що депонує: | Тетяна Георгіївна Купрій |
| Дата внесення: | 25 Лют 2015 09:16 |
| Останні зміни: | 29 Вер 2015 09:14 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6212 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |