Впровадження варіативної складової освітніх програм бакалавна та магістра:філософський аспект

Купрій, Тетяна Георгіївна (2014) Впровадження варіативної складової освітніх програм бакалавна та магістра:філософський аспект Освітологія / польсько-український щорічник українсько-польський. ISSN 2226-3012

[thumbnail of T_Kukriy_Osvitologia_III_IS.pdf]
Перегляд
Текст
T_Kukriy_Osvitologia_III_IS.pdf

Download (1MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядаються проблеми впровадження варіативної частини освітніх кваліфікаційних програм бакалавра та магістра у вищих навчальних закладах України. Аналізується філософсько-соціальний аспект університетської освіти як предмету науково-дослідницької уваги, у зв’язку зі зростанням вимог до якості підготовки кадрів, ваги наукового потенціалу, який є основою економічного розвитку в суспільстві. Визначається процес оволодіння студентом необхідних професійних компетенцій, отриманих під час вивчення вибіркових міждисциплінарних навчальних курсів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: навчальна програма; вибіркова дисципліна; індивідуальний план/графік; компетенції
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра філософії
Користувач, що депонує: Тетяна Георгіївна Купрій
Дата внесення: 25 Лют 2015 09:16
Останні зміни: 29 Вер 2015 09:14
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6212

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу