Леонтьєва, Інна Василівна (2012) До проблеми індивідуалізації навчально-виховного процесу в кінці ХІХ – на початку ХХ століття Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (43). с. 279-287.
Перегляд |
Текст
I_Leontyeva_PPPSS_43_GI.pdf Download (274kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена дослідженню проблеми індивідуалізації навчально-виховного процесу засобами шкільних характеристик, створення яких виступало також і важливим аспектом розвитку вітчизняної педагогічної психологи в кінці ХІХ - на початку ХХ ст.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | індивідуалізація та диференціація навчально-виховного процесу; індивідуальні особливості учнів; шкільні характеристики; І. Сікорський; П. Лесгафт; Г. Россолімо; О. Лазурський. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Світлана Миколаївна Процька |
| Дата внесення: | 26 Лют 2015 11:00 |
| Останні зміни: | 14 Груд 2015 10:50 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6254 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |