Івашньова, Світлана Володимирівна (2014) ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ НЕЧЕТКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Акмеология профессионального образования: материалы 11-й всероссийской научно-практической конференции, Екатеринбург, 13-14 марта 2014 г./. с. 57-60.
![[thumbnail of Ивашнёва_статья.docx]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Ивашнёва_статья.docx - Опублікована версія Download (21kB) |
Анотація
В контексте повышения квалификации педагогических работников на основе анализа научной литературы выделены 3 группы признаков антропоориентированного образовательного процесса: философские; педагогические; психологические.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | нечёткая индивидуальная профессиональная образовательная траектория;теоретические основы; проектирование |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | Василь Іванович Ковальчук |
| Дата внесення: | 24 Лют 2015 15:07 |
| Останні зміни: | 20 Лист 2015 12:33 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6345 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |