Шевцова, Олена Михайлівна (2009) Розвиток професійної Я-концепції вчителів, які працюють в інноваційних освітніх закладах, засобами психологічного тренінгу Вісник післядипломної освіти: зб. наук. праць (11,ч.2). pp. 334-342.
Preview |
Text
Shevtsova_O.M._Visnik_2009_11_2.pdf - Published Version Download (686kB) | Preview |
Abstract
The article is dedicated to the methods of organization of psychological seminar training; which is aimed at forming positive I-concept of elementary school teachers who work within innovative pedagogical environment. The article also describes psycho-corrective influence of the suggested program on the components of professional I-concept of elementary school teachers; based on the results the efficiency and effectiveness of the suggested author program is proved
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | professional I-concept, cognitive component, emotionalevolutional (affective) component, behavioral component, innovative pedagogical activity, psycho-corrective influence |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Depositing User: | Олена Михайлівна Шевцова |
| Date Deposited: | 25 Feb 2015 16:45 |
| Last Modified: | 25 Feb 2015 16:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6465 |
Actions (login required)
 |
View Item |