Шевцова, Олена Михайлівна (2008) Властивості когнітивної складової професійної Я-концепції вчителів початкової школи в контексті інноваційної діяльності Вісник післядипломної освіти: зб. наук. праць (9). pp. 363-371.
Preview |
Text
Shevtsova О.М._Visnik_2008.pdf - Published Version Download (668kB) | Preview |
Abstract
The article is dedicated to comparative analysis of cognitive element in I-concept of elementary school teachers, those who work in innovative teaching environment and those who work in traditional teaching environment. The analysis is done based on empirical data. The article includes statistically proved differences between ideal professional I-image of teachers who work in traditional working environment, those who work within innovative teaching models “Rostok” and “Ecology and Development”. It also proves the necessity of psycho-correctional influence on cognitive element of professional I-concept of teachers
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | professional I-concept, cognitive element, I-professional image, traditional teaching environment, innovative teaching environment |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Depositing User: | Олена Михайлівна Шевцова |
| Date Deposited: | 25 Feb 2015 07:46 |
| Last Modified: | 25 Feb 2015 07:46 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6467 |
Actions (login required)
 |
View Item |