Khoruzha, Ludmila (2014) Mokytojo etika - dvasinio konteksto pagrindinis demuo ugdant asmenybę Ugdymo dvasingumo kontekstas / Context of spiriluality of education. Контекст духовности воспитания. Kolektyvine monografija. с. 187-193.
Перегляд |
Текст
L_Horuzha_SE_2012_GI.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Nagrinejama pedagogine etika kaip budas sudaryti asmenybes ugdymo dvasinj kontekstą, palankią kulturinę ugdomąją erdvę irgalimybes jtraukti etiką j vertybinj prasminj ugdymo kulturos pasaulj. Iśskirtos mokytojo etikos jgyvendinimo pskhologines-pedagogines ypatybes, atsiżvełgiant j sąveiką su pagrindiniais ugdymo proceso subjektais.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | pedagogine etika, dvasinis kontekstas, ugdymas, ugdomasis procesas |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Тамара Ростовцева |
| Дата внесення: | 25 Лют 2015 12:14 |
| Останні зміни: | 27 Лют 2015 12:02 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6488 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |