Чернуха, Надія Миколаївна та Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Професійна суб'єктивність майбутнього педагога як акмеологічний феномен Проблеми освіти (84). с. 333-336.
Перегляд |
Текст
N_Chernukha_V_Zhelanova_PO_84_GI.pdf Download (13MB) | Перегляд |
Анотація
У представленій статті розглянуто професійну суб’єктність майбутнього педагога як певний симптомокомплекс, що містить суб’єктну професійну позицію, педагогічну активність, суб’єктний досвід, здатність до рефлексії, антиципацію, а також – як динамічне явище. З’ясовано, що розвиток професійної суб’єктності відповідає певним етапам суб’єктогенезу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | суб’єкт; суб’єктність; професійна суб’єктність майбутнього педагога; симптомокомплекс; суб’єктогенез |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | професор Надія Миколаївна Чернуха |
| Дата внесення: | 30 Лист 2015 06:56 |
| Останні зміни: | 30 Лист 2015 06:56 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6576 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |