Тернопільська, Валентина Іванівна (2012) Особливості педагогічного діагностування соціально-комунікативної культури у студентів Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій університету «Україна» (5). с. 195-200.
Перегляд |
Текст
V_Ternopilska_HISTUU_5_GI.pdf Download (168kB) | Перегляд |
Анотація
У статті обґрунтовується зміст і особливості методик для діагностування рівнів сформованості соціально-комунікативної культури у студентів вищих навчальних закладів. Здійснено дослідження рівнів сформованості соціально-комунікативної культури студентів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | соціально-комунікативна культура; студент; педагог; діагностичні методики. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Світлана Миколаївна Процька |
| Дата внесення: | 26 Лют 2015 13:51 |
| Останні зміни: | 26 Лют 2015 13:51 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6731 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |