Language Allergy: Myth or Reality?

Sergeyeva, Mariya та Chesnokova, Anna (2015) Language Allergy: Myth or Reality? In: Directions in Empirical Literary Studies: In honor of Willie van Peer. Language and Literature (5). John Benjamins, Amsterdam, Philadelphia, с. 283-295. ISBN 9789027233370

Текст books_id=jqEt-xb7sgcC&pg=PA283&lpg=PA283&dq=Language+Allergy_+Myth+or+Reality_&source=bl&ots=Dogb-bYVP2&sig=jxD1qFOT3bdh_5Ezgt7d2fUCjBo&hl=ru&sa=X&ei=E1XvVLXcK8KrU-ebgagH&ved=0CCMQ6AEwAQ Download (81kB)

Анотація

The chapter examines the impact of Russification and Ukrainization policies on the attitude of Ukrainians towards foreign (English) language learning. The hypothesis is that people who had a negative experience with instruction in their non-native language are likely to experience the same reaction when learning another foreign language. To test this hypothesis, 96 participants filled in questionnaires to evaluate their experiences with studying in non-native languages and with English language learning. Results indicate that there is a strong correlation between experiences with instruction in non-native language and with learning foreign languages.

Тип елементу :	Розділ підручника/навчального посібника
Ключові слова:	Russification; Ukrainization; language learning; language allergy; empirical study; motivation
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської філології
Користувач, що депонує:	Анна Вадимовна Чеснокова
Дата внесення:	27 Лют 2015 08:04
Останні зміни:	25 Лист 2016 09:39
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6761

Actions (login required)

Перегляд елементу