Малихін, Олександр Володимирович (2014) Ієрархія компетентностей сучасного педагога 1025 – річчя історії освіти в Україні : традиції, сучасність та перспективи. с. 65-75.
Перегляд |
Текст
O_Malykhin_RIOUTSP_GI.pdf Download (430kB) | Перегляд |
Анотація
У статті запропоновано обґрунтування ієрархії компетентностей сучасного педагога на засадах розуміння компетентнісного підходу як парадигмально-визначального в системі сучасної освіти України. Професійно-педагогічна компетентність сучасного педагога представлена як єдність ключових компетентностей: психолого-педагогічної; фахово-предметної (сукупність предметних компетентностей); методологічної; методичної; самоосвітньої.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | компетентність; компетентнісний підхід; ключові компетентності; сучасний педагог; ієрархія компетентностей |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Світлана Миколаївна Процька |
| Дата внесення: | 27 Лют 2015 16:49 |
| Останні зміни: | 27 Лют 2015 16:49 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6849 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |