Митник, Олександр Якович (2012) Теоретико-методологічні засади побудови навчання у ЗНЗ як цілісного творчого процесу Рідна школа (10).
Перегляд |
Текст
O_Mitnick_RSH_2012.pdf Download (290kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито зміст поняття: «навчання як цілісний творчий процес», освітні орієнтири, принципи, психолого-педагогічні умови та наукові підходи щодо побудови творчого навчально-виховного процесу у загальноосвітньому навчальному закладі
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | навчання як цілісний творчий процес; принципи, психолого-педагогічні умови навчання; контекстний; особистісно-зорієнтований; рефлексивно-діяльнісний; аксіологічний підходи. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Ольга Набільська |
| Дата внесення: | 27 Бер 2013 12:53 |
| Останні зміни: | 30 Вер 2015 09:30 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/707 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |