Митник, Олександр Якович (2012) Теоретико-методологічні засади побудови навчання у ЗНЗ як цілісного творчого процесу Рідна школа (10).
Preview |
Text
O_Mitnick_RSH_2012.pdf Download (290kB) | Preview |
Abstract
У статті розкрито зміст поняття: «навчання як цілісний творчий процес», освітні орієнтири, принципи, психолого-педагогічні умови та наукові підходи щодо побудови творчого навчально-виховного процесу у загальноосвітньому навчальному закладі
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | навчання як цілісний творчий процес; принципи, психолого-педагогічні умови навчання; контекстний; особистісно-зорієнтований; рефлексивно-діяльнісний; аксіологічний підходи. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін |
| Depositing User: | Ольга Набільська |
| Date Deposited: | 27 Mar 2013 12:53 |
| Last Modified: | 30 Sep 2015 09:30 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/707 |
Actions (login required)
 |
View Item |