Освіта як об'єкт дослідження

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2011) Освіта як об'єкт дослідження Шлях освіти: науково-методичний журнал (2). с. 5-11. ISSN 0131-6788

[thumbnail of С.О. Сисоєва ОСВІТА ЯК ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ.pdf]
Перегляд
Текст
С.О. Сисоєва ОСВІТА ЯК ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ.pdf

Download (171kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://e-learning.kubg.edu.ua/osvitologiya/

Анотація

У статті проаналізовано генезис поняття «освіта», подано основні характеристики та ознаки сучасної освіти; обґрунтовано, що сучасна система освіти є відкритою і відповідає всім вимогам синергетичної системи (відкрита, нелінійна, неврівноважена, складна); розкрито суть і методологічні концепти нового інтегрованого напряму пізнання сфери освіти – освітології.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: освіта; відкрита система; синергетика; освітологія
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології
Користувач, що депонує: Світлана Олександрівна Сисоєва
Дата внесення: 03 Бер 2015 08:35
Останні зміни: 05 Жов 2015 11:11
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7103

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу