Жукова, А.Г. (2015) Проблемою «професійна компетентність учасників освітнього процесу» Дидактика теорія і практика. с. 31-61.
Перегляд |
Текст
Zhukova A.G_D_ZNP_2015.pdf Download (13MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто основні шляхи діяльності педагогічного колективу гімназії №323 Дарницького району м. Києва над науково-методичною проблемою «Професійна компетентність учасників освітнього процесу». Акцентується увага на етапах експериментального дослідження та програми поетапних дій щодо реалізації науково-методичної проблеми. Подано опис структурно-функціональної моделі формування ключових компетентностей учасників освітнього процесу, визначено та обгрунтовано складові її. Теоретичні положення підкріплено практичним матеріалом і прикладами з роботи гімназії
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | науково-методична проблема; професійна компетентність; ключові компетентності, організаційно-педагогічні умови, структурно-функціональна модель |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 03 Бер 2015 19:46 |
| Останні зміни: | 03 Бер 2015 19:46 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7236 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |