Романенко, Людмила Віталіївна та Славінська, Оксана (2012) Використання інтерактивного навчання у професійній підготовці учнів професійно-технічних навчальних закладів Модернізація професійної освіти і навчання: проблеми, пошук і перспективи: зб. наук. пр. / [редкол. : В.О. Радкевич (голова) та ін.]. – К. : Інститут професійно-технічної освіти НАПН України.
Перегляд |
Текст
Romanenko_L_ Slatvinska_O_IPTO_2012_2.pdf Download (294kB) | Перегляд |
Анотація
В статті розглядається використання інтерактивних методів навчання у професійній підготовці учнів ПТНЗ. Акцент робиться на взаємодію викладача та учнів у навчальному процесі. Характерною особливістю одного з інтерактивних методів - метода Сase-study є створення проблемної ситуації з реального життя. Використання цього метода при викладанні низки предметів учням ПТО аграрного профілю дозволить посилити пізнавальний інтерес до навчання, сприятиме розвитку дослідницьких, комунікативних и творчих навичок майбутніх аграріїв.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Інтерактивні методи навчання; групові; колективні; колективно-групові; метод Сase-study; ПТНЗ; ПТО |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Ольга Набільська |
| Дата внесення: | 27 Бер 2013 12:55 |
| Останні зміни: | 30 Січ 2015 09:27 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/740 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |