Дослідження стану тривожності молодих педагогів при входженні в совітню організацію

Москальов, Максим Володимирович (2014) Дослідження стану тривожності молодих педагогів при входженні в совітню організацію "Наука і освіта" Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (7). с. 119-123. ISSN 2311-8466

[thumbnail of M.Moskalyov_DSTMPVO.pdf]
Перегляд
Текст
M.Moskalyov_DSTMPVO.pdf

Download (4MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянуто дуже важливу проблему сьогодення, а саме: стан молодих педагогів при входженні в освітню організацію. Автором проаналізовано результати дослідження молодих педагогів щодо стану тривожності. Виявлено чинники, що впливають на стан тривожності молодих педагогів. Досліджено складові (психічні, фізіологічні, соціально-професійн) тривожності молодих педагогів при входженні в освітню організацію. А також співвіднесено отримані дані з можливістю впливу на виконання молодими педагогами професійної діяльності при входжені в освітню організацію.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: освітня організація, молоді педагоги, входження, входження в організацію, тривожність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує: Москальов Максим Володимирович
Дата внесення: 11 Бер 2015 08:13
Останні зміни: 16 Квіт 2015 13:28
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7543

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу