Москальов, Максим Володимирович (2014) Дослідження стану тривожності молодих педагогів при входженні в совітню організацію "Наука і освіта" Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (7). с. 119-123. ISSN 2311-8466
Перегляд |
Текст
M.Moskalyov_DSTMPVO.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто дуже важливу проблему сьогодення, а саме: стан молодих педагогів при входженні в освітню організацію. Автором проаналізовано результати дослідження молодих педагогів щодо стану тривожності. Виявлено чинники, що впливають на стан тривожності молодих педагогів. Досліджено складові (психічні, фізіологічні, соціально-професійн) тривожності молодих педагогів при входженні в освітню організацію. А також співвіднесено отримані дані з можливістю впливу на виконання молодими педагогами професійної діяльності при входжені в освітню організацію.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освітня організація, молоді педагоги, входження, входження в організацію, тривожність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | Москальов Максим Володимирович |
| Дата внесення: | 11 Бер 2015 08:13 |
| Останні зміни: | 16 Квіт 2015 13:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7543 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |