Шорохова, Валентина Володимирівна (2014) Вплив балансування на стан уваги учнів молодших класів з порушеннями інтелекту Paradigma poznani. (3). 128 -135. ISSN 2336-2642
Перегляд |
Текст
V_Shorokhova_PP_3_IPPO.pdf Download (704kB) | Перегляд |
Анотація
У статті підкреслюється вплив балансування на увагу молодших школярів з відхиленнями в розумовому розвитку, про що свідчить механізм дії вестибулярного в системі сенсорної інтеграції. Це підтверджують результати експериментальних досліджень стану уваги
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Коррекция внимания, фокус, ученики с ограниченными интеллектуальными возможностями, вестибулярный аппарата, баланс, сенсорная интеграция, успехи в обучении, доска балансировки доктор Ф. Белгау. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання |
| Користувач, що депонує: | Анна Василівна Денисенко |
| Дата внесення: | 16 Бер 2015 11:44 |
| Останні зміни: | 19 Лист 2015 09:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8127 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |