Бобрицька, Валентина Іванівна (2012) “Educational Policy” Program as an Object of System Pedagogical Design Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). pp. 44-48.
Preview |
Text
Bobricka_PO_TP_17_GI.pdf Download (527kB) | Preview |
Abstract
The article sums up experience of design the “Educational Policy” course in terms of introducing the credit-modular system of teaching process organization at the multi-university. It substantiates the scientific-methodical approach to the elaboration of the substantial, operational and final-estimated components of program of the investigated educational discipline.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | system pedagogical design; educational policy; program of the educational discipline; credit-modular system of teaching process organization |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | Тамара Ростовцева |
| Date Deposited: | 09 Apr 2013 13:19 |
| Last Modified: | 18 Sep 2015 10:14 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/826 |
Actions (login required)
 |
View Item |