КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІЛІСНОЇ КАРТИНИ СВІТУ

Хитра, Зоя Михайлівна (2014) КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІЛІСНОЇ КАРТИНИ СВІТУ Проблеми сучасної педагогічної освіти (45(4)). pp. 291-298.

[thumbnail of Z_Hitra_PSPO_45_IS_UKKUBG.pdf]
Preview
Text
Z_Hitra_PSPO_45_IS_UKKUBG.pdf

Download (3MB) | Preview

Abstract

The article deals with the concept of primary school teachers’ readiness, its criteria and indicators, to form the students' holistic world view. Based on criteria system and indicators that reflect the primary school teachers’ readiness to form the students' holistic world view there were determined three levels of readiness to perform the activities: reproductive, productive and creative.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Readiness, the levels of readiness, criteria, training of teachers, scientific picture of the world, formation of pupils’ scientific picture of the world, future primary school teachers, professional education.
Subjects: Статті у журналах > Збірники наукових праць
Divisions: Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія природничих дисциплін
Depositing User: Дмитро Євгенович Цупріков
Date Deposited: 17 Apr 2015 12:31
Last Modified: 17 Apr 2015 12:31
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8981

Actions (login required)

View Item View Item