Грищук, Юлія Володимирівна (2014) Визначення професійної освіти і навчання: сучасні акценти Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 16-22. ISSN 2078-1687
Це остання версія цього елемента.
Перегляд |
Текст
Hryshchuk YV_OSV.pdf Download (479kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://pptp.kubg.edu.ua/numbers/39-arkhiv-nomeriv-...
Анотація
Охарактеризовано поняття «професійна освіта» і «професійне навчання». Досліджено нормативно-правову базу у галузі освіти, що дозволило конкретизувати мету професійної освіти і навчання, її рівні реалізації. Проаналізовано основні тенденції та перспективи розвитку системи професійно-технічної освіти в Україні. Наголошено на необхідності розробки перспективних моделей підготовки конкурентоспроможних фахівців, здатних забезпечувати прогресивний розвиток сучасного суспільства.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | вища освіта; професійна освіта; професійне навчання; професійно-технічна освіта |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
Користувач, що депонує: | Світлана Олександрівна Сисоєва |
Дата внесення: | 21 Квіт 2015 11:54 |
Останні зміни: | 18 Вер 2015 08:02 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9014 |
Доступні Версії цього елемента
-
Визначення професійної освіти і навчання: сучасні акценти (deposited 28 Січ 2015 10:50)
- Визначення професійної освіти і навчання: сучасні акценти (deposited 21 Квіт 2015 11:54) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
Перегляд елементу |