Сінельник, Ірина Павлівна (2014) Оптимізація процесу виховання толерантності майбутніх учителів початкової школи в позааудиторній діяльності In: Теорія і практика освіти в сучасному світі: ІІ Міжнародна науково-практична конференція (12-13 грудня, 2014 року, м. Миколаїв).
Перегляд |
Текст
I_Sinelnyk_TiPOvSS_14_FLMD_PI.pdf Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено одну з актуальних проблем вищої освіти України, а саме виховання нової генерації конкурентоспроможних педагогічних кадрів, зокрема вчителів початкової школи, на ідеях взаєморозуміння, взаємоповаги, толерантності; наголошено на необхідності пошуку і впровадження у практику вищої школи ефективних засобів формування толерантної свідомості та поведінки студентів; визначено засоби, що можуть значним чином оптимізувати процес виховання толерантності майбутніх учителів початкової школи.
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | оптимізація; виховання; толерантність; майбутні вчителі початкової школи; інноваційні форми навчання; інтерактивні методи; навички толерантної взаємодії; комунікативна толерантність; позааудиторна діяльність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Ю.В. Руднік |
| Дата внесення: | 24 Квіт 2015 18:32 |
| Останні зміни: | 24 Квіт 2015 18:32 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9215 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |