Сисоєва, Світлана Олександрівна (2014) Макромодуль І. Вступ до освітології (п.1.1. Розділу І) In: Освітологія: фахова підготовка: навчально-методичний посібник. ВП «Едельвейс», с. 14-105.
Перегляд |
Текст
Sysoieva_OSV.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У навчально-методичному посібнику подано навчальну міждисциплінарну програму «Освітологія», яка, інтегруючи знання окремих наук про освіту, сприяє пізнанню й дослідженню сфери освіти як цілісного феномену та методичні рекомендації щодо реалізації навчальної програми на міждисциплінарному рівні. Програма є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, розроблена відповідно до навчального плану спеціальності 8.18010020 «Управління навчальним закладом» з метою освітньо-професійної підготовки магістрів. Навчальна міждисциплінарна програма «Освітологія» складається з 9 макромодулів, які містять структуровані модульні програми навчальних дисциплін освітологічної підготовки: «Вступ до освітології», «Філософія освіти», «Історія освіти», «Соціологія освіти», «Культурологія освіти», «Економіка освіти», «Освітня політика», «Управління освітою» та «Методологія міждисциплінарних досліджень у сфері освіти». Видання підготовлене за результатами досліджень науково-дослідної лабораторії освітології та інституту суспільства Київського університету імені Бориса Грінченка. Адресовано студентам, магістрантам, аспірантам, викладачам вищих навчальних закладів, слухачам системи післядипломної освіти, науковцям; усім, хто цікавиться розвитком сучасної освіти.
| Тип елементу : | Розділ підручника/навчального посібника |
|---|---|
| Ключові слова: | Освіта; сфера освіти; «образование ведение»; едукологія; освітологія; об’єкт та предмет наукового дослідження; система; відкрита система; освітня система; синергетична система; типологія освітніх систем; концепт; об’єкт освітології; предмет освітології; мета освітології; завдання освітології; науковий тезарурус освітології; принципи освітології; етапи розвитку освітології; міждисциплінарний підхід; міждисциплінарне знання; структура освітологічного знання; складові освітологічної підготовки. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Користувач, що депонує: | Світлана Олександрівна Сисоєва |
| Дата внесення: | 07 Трав 2015 08:22 |
| Останні зміни: | 07 Трав 2015 08:22 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9568 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |