Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Тенденції розвитку сільської школи України (1972–1984 рр.) Освітній простір України (5). с. 7-13. ISSN 2409-9244
Перегляд |
Текст
H_IVANIUK_TRSSU_OPU_2015.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено результати історико-педагоігчних студій розвитку сільської школи в Україні. Розкрито вплив соціального замовлення на освіту учнів сільських шкіл, нормативно-правового забезпечення їх діяльності. Дослідження ґрунтується на ключовій ідеї зовнішньошкільної диференціації розвитку сільської школи, що було характерним для періоду «Трансформації сільської школи та пошуки шляхів наближення її до міської». У межах означеного періоду розкрито сутність завдань, змістово-методичного та організаційного забезпечення діяльності сільських шкіл на етапі «Уніфікації діяльності сільської школи (1972–1984)». Виокремлено як позитивні тенденції, так і ті, що гальмували поступ сільської школи.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | тенденції розвитку; сільська школа; зміст освіти; реформа загальноосвітньої школи; мета освіти; навчальні програми; навчальні плани |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та психології |
| Дата внесення: | 13 Трав 2015 08:38 |
| Останні зміни: | 17 Лист 2015 13:29 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9691 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |